Педагогический совет: Основные направления самоанализа воспитательной работы
Педагоги объединились в группы и приняли участие в обсуждении основных направлений анализа воспитательного процесса:
результатов воспитания, социализации и саморазвития школьников;
состояния организуемой в школе совместной деятельности детей
и взрослых;
качества воспитательной деятельности классных руководителей;
анализа уровня воспитанности обучающихся.
Учителя пришли к выводу о важности оценки качества воспитательной работы со стороны всех участников образовательного процесса.
По итогам педагогического совета было принято решение воспитательную работу выстраивать в соответствии с Рабочей программой воспитания для начальной и основной школы, совершенствовать работу с одаренными детьми, активно вовлекать родителей в процесс жизнедеятельности школы.